Są uczniowie, których obecność sprawia, że klasa staje się miejscem wyjątkowym. Gabrysia jest właśnie taką osobą a ja, jako wychowawca, czuję się zaszczycona, że mogę towarzyszyć jej na tej niezwykłej drodze. więcej…

„Trzymaj formę” to Ogólnopolski Program Edukacyjny współorganizowany przez Główny Inspektorat Sanitarny oraz Polską Federację Producentów Żywności Związek Pracodawców w ramach realizacji strategii WHO dotyczącej diety, aktywności fizycznej i zdrowia. Celem programu „Trzymaj Formę” jest edukacja w zakresie trwałego kształtowania prozdrowotnych nawyków wśród młodzieży szkolnej, poprzez promocję zasad aktywnego stylu życia i zbilansowanej diety, w oparciu o odpowiedzialność indywidualną i wolny wybór jednostki. więcej…

Po raz kolejny uczniowie klasy IIB wykonali lekturowe leporello tym razem do lektury J. Grabowskiego pt. „Czarna Owieczka”. Uczniowie doskonale się bawili układając plan wydarzeń w parach, rozwiązywali krzyżówki, opisywali wygląd, cechy charakterystyczne i zachowania owieczki. Pięknym efektem tych lekcji były rysunki przedstawiające główną bohaterkę lektury. Lektura „Czarna owieczka” była doskonałą okazją do rozmowy na temat akceptacji odmienności, wartości bezwarunkowej miłości, a także właściwego i empatycznego traktowania zwierząt. Wszyscy wyciągnęliśmy wspaniałą lekcję od Zosi i Wisi, bohaterek książki, że “trzeba każdemu pozwolić być tym, czym jest i kochać go takim, jakim jest!”.

Agata Lach

13 czerwca 2026r. na boisku Szkoły Podstawowej im. Jakuba Szelesta w Dębskiej Woli odbyły się ostatnie w tym roku szkolnym międzyszkolne zawody sportowe. Uczniowie klas IV-VIII konkurowali w czterech dyscyplinach: sprint, bieg długi, rzut piłką lekarską i rzut piłeczką palantową. Reprezentację naszej szkoły stanowili: Filip Pędzik, Jakub Lach, Piotr Nowak, Krzysztof Sobura, Kalina Domagała, Alicja Machulska, Bartosz Baran, Aleksander Lach, Julia Szczukiewicz i Antoni Tarach. Na podium stanęli:

Bartosz Baran: I miejsce w rzucie piłeczką palantową, II miejsce w rzucie piłką lekarską, III miejsce w biegu na 800m;

Aleksander Lach: I miejsce w sprincie – 60m, II miejsce w biegu na 800m;

Antoni Tarach: I miejsce w sprincie – 60m;

Kalina Domagała: II miejsce w rzucie piłką lekarską;

Jakub Lach: II miejsce w rzucie piłeczką palantową.

GRATULUJEMY!

Uczniowie klas VII naszej szkoły uczestniczyli w wizycie zawodoznawczej w Kopalni Dolomitu w Radkowicach. Wyjazd był doskonałą okazją do poznania specyfiki pracy w przemyśle wydobywczym oraz zdobycia wiedzy na temat funkcjonowania nowoczesnego zakładu górniczego.

Podczas spotkania uczniowie zapoznali się z historią kopalni i jej znaczeniem dla regionu. Pracownicy zakładu przedstawili proces wydobycia i przeróbki dolomitu, omawiając kolejne etapy produkcji oraz wykorzystywane technologie i maszyny. więcej…

10 czerwca pod Halą Legionów w Kielcach odbył się „Piknik zawodów deficytowych”, zorganizowany przez Świętokrzyską Wojewódzką Komendę Ochotniczych Hufców Pracy. W tym wydarzeniu uczestniczyli uczniowie naszej szkoły z klas siódmych, którzy niebawem staną przed wyborem dalszej ścieżki edukacyjnej. Młodzież mogła poznać zawody, na które obecnie jest duże zapotrzebowanie na rynku pracy, a także porozmawiać z przedstawicielami szkół, służb mundurowych i instytucji zajmujących się edukacją oraz bezpieczeństwem.

7 czerwca na placu przed Samorządowym Centrum w Morawicy odbył się Dzień Dziecka połączony z VIII Jarmarkiem Miejskim. Wśród licznych atrakcji nie zabrakło również występów artystycznych.

Naszą szkołę reprezentowały uczennice klasy V oraz uczeń klasy IV Jakub Nowak, którzy zaprezentowali utwory muzyczne pochodzące ze znanych i lubianych bajek. Młodzi artyści zachwycili publiczność swoim talentem, zaangażowaniem oraz pięknym wykonaniem przygotowanego repertuaru.

Serdecznie gratulujemy wszystkim występującym i dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły podczas tego wyjątkowego wydarzenia.

Dnia 28 maja 2026 roku uczniowie klas Va i Vb pod opieką nauczycieli: p. Anny Gawior, p. Pauliny Pietryki i p. Agaty Kurdek uczestniczyli w grze miejskiej – Magiczne Chęciny. Razem z przewodnikiem poznawali historię miasta oraz Polski. Uczniowie rozpoznawali i umiejscawiali najważniejsze wydarzenia historyczne związane z Chęcinami oraz analizowali przełomowe źródła, odczytując informacje z zabytków, pomników, tablic pamiątkowych i lokalnej architektury. Podczas nauk płynących z ust przewodnika, młodzież rozwijała umiejętności czytania ze zrozumieniem, poprzez późniejsze rozwiązywanie zadań na temat nowo poznanej wiedzy. Uczniowie podzielili się na sześć grup czteroosobowych, rozwiązując w nich zadania. Każda ekipa musiała wyznaczyć lidera, który dowodził grupą. Uczniowie zdobywali specjalne Karty Drużyny, na których umieszczali naklejki zdobyte w wyzwaniach. Uczestnicy wyprawy chodzili razem pod okiem wspaniałych nauczycieli. Młodzież podczas gier i zadań:
– zdobywała wiedzę historyczną – odkrywając tajemnice średniowiecznych Chęcin,
– rozwijała umiejętności społeczne – ucząc się współpracy w grupach, komunikacji i kreatywnego rozwiązywania problemów,
– poznawała kulturę regiony – lokalne tradycje, legendy i ciekawostki.
Wszyscy zmęczeni, ale szczęśliwi wrócili do domu, nie mogąc doczekać się kolejnych przygód.
Patrycja Brzoza

8 czerwca 2026r. w naszej szkole, dzięki Radzie Rodziców, uczniowie świętowali swoje święto. Nauczyciele wychowania fizycznego zorganizowali klasowe rozgrywki sportowe: mecze piłki nożnej, piłki siatkowej, wyścigi biegowe i inne. W przerwach rywalizacji uczniowie korzystali z „dmuchańca”, a po zakończeniu rozgrywek wszyscy mogli posilić się grilowaną kiełbasą, kaszanką i ugasić pragnienie herbatą.

W klasach Ia, Ib, IIa i IIb odbył się Dzień Języka Angielskiego. Uczniowie wybrali się na wirtualną wycieczkę do anglojęzycznego kraju – Wielkiej Brytanii, gdzie odwiedzili stolicę – Londyn. Dzieci miały okazję poznać najważniejsze zabytki Londynu, takie jak Big Ben czy Tower Bridge, a także zapoznały się z flagą Wielkiej Brytanii oraz rodziną królewską. Dzieci wzięły udział w ciekawych zabawach, utrwalających poznane słownictwo. Jedną z nich była zabawa „Tower”, zadaniem dzieci było ułożenie wysokiej wieży z kubeczków i kart obrazkowych, tak aby się nie przewróciła. Najwyższą wieżę ułożyła klasa 1a. Dużą atrakcją dla dzieci była też podróż czerwonym, londyńskim autobusem w poszukiwaniu kart obrazkowych. Podczas takiej podróży dzieci utrwalały poznane słownictwo, a także kierunki jazdy ucząc się wzajemnej współpracy.

Zajęcia były nie tylko ciekawą lekcją języka angielskiego, ale także inspirującą podróżą po kulturze i tradycjach Wielkiej Brytanii.

Agata Lach