
– odkrywanie i inspirowanie młodych talentów,
– rozwijanie świadomości językowej,
– pobudzenie wyobraźni i aktywności twórczej,
– uwrażliwienie uczniów na obowiązek dbałości o prawidłową mowę.
Uczniowie, którzy przygotowali prace konkursowe wykazali się dużą znajomością tematu, niesamowitą kreatywnością, poczuciem estetyki i dbałością o poprawność logopedyczną.
Spośród 10 prac komisja konkursowa wyłoniła zwycięzców i wyróżnionych:
1 MIEJSCE
HANNA TARACH KL 1
2 MIEJSCE
IGOR RAMIĄCZEK KL 2
EMILIA KOT KL. 2
3 MIEJSCE
OLIWIER PIETRYKA KL. 2
WYRÓŻNIENIA
WOJCIECH ZBROSZCZYK KL 2
JAKUB CZOPUR KL 2
MARCIN KLIMCZAK KL 2
Beata Fornalska – Dziewięcka